JOURNAL
EVALUATION OF PUBLIC HEALTH FIELD EXPERIENCE FACULTY OF PHYSICAL EDUCATION SRINAKHARINWIROT UNIVERSITY
การประเมินผลการฝึกประสบการณ์วิชาชีพสาธารณสุขศาสตร์ คณะพลศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Purpose: The purpose of this research was to evaluate the public health field experience, Faculty of Physical Education, Srinakharinwirot University.

Methods: The study design was a survey research involving the assessment of the opinions of the fourth year students with major in public health who enrolled in the public health field experience course in the second semester of 2013 academic year. The studied samples included 62 health education and health behavior students and 66 environmental health students. Purposive sampling was applied for the sample selection. The research instrument was questionnaires for assessing the opinions on public health field experience. Percentage, mean and standard deviation were applied for data analysis.

Results: The results indicated that the total mean score and individual item of satisfaction on public health field experience of the public health students were in the highest level. The top three rankings of satisfaction on public health field experience of the health education and health behavior students were 1) to learn problem solving in real situation ( = 4.87), 2) to be familiar with friends from other universities ( = 4.82), and 3) to have professional experience ( = 4.82). The top three rankings of satisfaction on the public health field experience of the environmental health students were 1) duration of training ( =4.93), 2) number of students in each training site ( =4.74), and 3) to have professional experience ( = 4.65).

Conclusion: The students suggested that the scope and the field experience process should be informed to the supervisor in each field site.

วัตถุประสงค์ การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินผลการฝึกประสบการณ์วิชาชีพสาธารณสุขศาสตร์  คณะพลศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ 

วิธีดำเนินการวิจัย รูปแบบการศึกษาเป็นงานวิจัยแบบสำรวจ (Survey research) เพื่อประเมินความคิดเห็นของนิสิตชั้นปีที่ 4 สาขาวิชาสาธารณสุขศาสตร์  ที่ลงทะเบียนเรียนรายวิชาการฝึกประสบการณ์วิชาชีพสาธารณสุข ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556 กลุ่มตัวอย่างเป็นนิสิต แขนงวิชาสุขศึกษาและพฤติกรรมสุขภาพ จำนวน 62 คน และนิสิตแขนงวิชาอนามัยสิ่งแวดล้อม จำนวน 66 คน เลือกกลุ่มตัวอย่างโดยวิธีจำเพาะเจาะจง (Purposive sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษานี้ ได้แก่  แบบสอบถามเพื่อประเมินความคิดเห็นต่อการฝึกประสบการณ์วิชาชีพสาธารณสุขศาสตร์ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการวิจัย ผลการศึกษาพบว่า ค่าเฉลี่ยความพึงพอใจที่มีต่อการฝึกประสบการณ์วิชาชีพสาธารณสุขศาสตร์ของนิสิตสาธารณสุขศาสตร์โดยรวมและรายข้ออยู่ในระดับมากที่สุด ความพึงพอใจของนิสิตแขนงวิชาสุขศึกษาและพฤติกรรมสุขภาพที่มีต่อการฝึกประสบการณ์วิชาชีพสาธารณสุขศาสตร์  3 ลำดับแรกได้แก่ ได้เรียนรู้วิธีการแก้ปัญหาในสถานการณ์จริง ( = 4.87) ได้คุ้นเคยกับเพื่อนๆ ต่างสถาบัน ( = 4.82) และ ได้รับประสบการณ์เกี่ยวกับวิชาชีพ ( = 4.82) ความพึงพอใจของนิสิตแขนงวิชาอนามัยสิ่งแวดล้อมที่มีต่อการฝึกประสบการณ์วิชาชีพสาธารณสุขศาสตร์  3 ลำดับแรกได้แก่ ระยะเวลาในการฝึก ( = 4.93 ) จำนวนของนิสิตในแต่ละสถานที่ฝึก ( = 4.74) และได้รับประสบการณ์เกี่ยวกับวิชาชีพ ( = 4.65)

สรุปผลการวิจัย นิสิตให้ข้อเสนอแนะว่าควรให้ข้อมูลเกี่ยวกับขอบเขตและกระบวนการของการฝึกประสบการณ์วิชาชีพแก่อาจารย์นิเทศของสถานที่ฝึก 

Full Paper as PDF