~~Purpose: To study the operation competency promoting of recreation professional.
Methods: The sample group consists of 17 of experienced experts, recreation professionals, executives of recreation organization, technical specialists, and leaders of recreation organization. Delphi technique was used in order to get the operation competency which consists of core competency and units of competency that is possible to be implemented and completed. The result was analysed from the second questionnaire by finding median and interquartile range.
Results: Research findings showed that operation core competency of the recreation professional into
three domains as follow; planning, development and resource management with 6 components provided most suitable level, maintenance management with 4 components provided most suitable level, and facility operation with 3 components provided most suitable level.
Conclusion: The recreation professional must know and understand the operation competency.
The professional must have basic needed knowledge, skills and abilities for work, application,
and analysis of recreation problem solving. The operation competency of the recreation professional can be divided into 3 domains: planning, development and resource management, maintenance management, and facility operation.

~~วัตถุประสงค์: เพื่อศึกษาสมรรถนะนักวิชาชีพนันทนาการด้านการดำเนินงาน
วิธีดำเนินการวิจัย: กลุ่มตัวอย่าง ประกอบด้วย ผู้ทรงคุณวุฒิ ผู้เชี่ยวชาญทางด้านวิชาชีพนันทนาการ ผู้บริหารองค์กรนันทนาการ นักวิชาการ หัวหน้าองค์การนันทนาการ ที่มีความรู้ ความชำนาญ และมีประสบการณ์ทางวิชาชีพนันทนาการ จำนวน 17 คน โดยการประยุกต์ใช้เทคนิคเดลฟาย เพื่อให้ได้สมรรถนะนักวิชาชีพนันทนาการด้าน                 การดำเนินงาน ประกอบด้วย สมรรถนะหลัก หน่วยสมรรถนะของแต่ละหน่วยสมรรถนะที่มีความเป็นไปได้ในทางปฏิบัติและมีความสมบูรณ์ นำผลที่ได้มาวิเคราะห์คำตอบจากแบบสอบถามรอบที่ 2 โดยหาค่ามัธยฐาน และค่าพิสัยระหว่าง ควอไทล์
ผลการวิจัย: สมรรถนะนักวิชาชีพนันทนาการด้านการดำเนินงาน ประกอบด้วย สมรรถนะหลัก 3 สมรรถนะ ได้แก่ สมรรถนะหลักด้านการวางแผน การพัฒนา และการจัดการทรัพยากร มีหน่วยสมรรถนะย่อย 6 องค์ประกอบ
มีความเหมาะสมระดับมากที่สุด สมรรถนะหลักด้านการจัดการบำรุงรักษา มีหน่วยสมรรถนะย่อย 4 องค์ประกอบ
มีความเหมาะสมระดับมากที่สุด และสมรรถนะหลักด้านการดำเนินการสิ่งอำนวยความสะดวก มีหน่วยสมรรถนะย่อย
3 องค์ประกอบ มีความเหมาะสมระดับมากที่สุด
สรุปผล: นักวิชาชีพนันทนาการจะต้องมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับสมรรถนะด้านการดำเนินงาน และมีพื้นฐาน
องค์ความรู้ ทักษะ และความสามารถที่จำเป็นต่อการปฏิบัติงาน นำไปประยุกต์ใช้ในการทำงาน และมีความสามารถ
ในการวิเคราะห์แก้ปัญหาที่เกิดขึ้นกับงานนันทนาการได้ ซึ่งจำแนกสมรรถนะด้านการดำเนินงานของนักวิชาชีพนันทนาการเป็น 3 สมรรถนะหลัก ได้แก่ การวางแผน การพัฒนา และการจัดการทรัพยากร การจัดการบำรุงรักษา
และการดำเนินการสิ่งอำนวยความสะดวก