~~Objectives: To study the need of recreation model for enhancing leadership of recreation leaders, to develop a recreation model for enhancing leadership of recreation leaders.
Method: This study is to investigate the condition and need of recreation model for enhancing leadership of recreation leaders by conducting a focus group with 15 experts in order to draw the development and study of the recreation model for enhancing leadership of recreation leaders.
Result: From the focus group, it was found the recreation model for enhancing leadership of recreation leaders to be in the timing of 2-nights-3-days using APIE model. It includes 6 following topics: relationship development for unity and self-awareness, self-disciplinary and emotion/stress management, team building, problem solving, experiencing and counseling, and leadership and morality & ethics. The result of the study found that the self-evaluation for recreation leadership of recreation leaders in the model experiment sampling group was higher than before they participated in the model at the significant level of .05.
Conclusion: The timing for the recreation model for enhancing leadership of recreation leaders is 2-nights-3-days. The model is to be conducted using APIE model with 6 topics that are related to enhancing leadership. Also, the self-evaluation for recreation leadership of recreation leaders in the model experiment sampling group was higher than before they participated in the model at the significant level of .05.

~~วัตถุประสงค์: เพื่อศึกษาความต้องการรูปแบบนันทนาการเพื่อเสริมสร้างภาวะผู้นำสำหรับผู้นำนันทนาการ สร้างรูปแบบและศึกษาผลของรูปแบบนันทนาการเพื่อเสริมสร้างภาวะผู้นำสำหรับผู้นำนันทนาการ
วิธีดำเนินการวิจัย: การศึกษาวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเพื่อสำรวจสภาพและความต้องการรูปแบบนันทนาการเพื่อเสริมสร้างภาวะผู้นำสำหรับผู้นำนันทนาการโดยการสนทนากลุ่ม จากผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 15 ท่าน และนำไปสู่การสร้างและศึกษารูปแบบนันทนาการเพื่อเสริมสร้างภาวะผู้นำสำหรับผู้นำนันทนาการ
ผลการวิจัย: จากการสนทนากลุ่ม พบว่า รูปแบบการจัดกิจกรรมเสริมสร้างภาวะผู้นำสำหรับผู้นำนันทนาการ เป็นระยะเวลา 2 คืน 3 วัน จัดด้วยรูปแบบ APIE มีหัวข้อเนื้อหากิจกรรมสอดคล้องกับการเสริมสร้างภาวะผู้นำจำนวน 6 หัวข้อ ได้แก่ การพัฒนาสัมพันธ์เพื่อความเป็นหนึ่งและการตระหนักรู้คุณค่าของตนเอง การสร้างวินัยตนเองและการจัดการอารมณ์ ความเครียด การสร้างทีม การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า การแสวงหาประสบการณ์และการให้คำปรึกษา ภาวะผู้นำกับคุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณ  ผลการศึกษารูปแบบพบว่า การประเมินตนเองด้านภาวะผู้นำของผู้นำนันทนาการของกลุ่มตัวอย่าง หลังเข้าร่วมรูปแบบสูงกว่าก่อนเข้าร่วมรูปแบบ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
สรุปผล: ระยะเวลาของรูปแบบการจัดกิจกรรมเสริมสร้างภาวะผู้นำสำหรับผู้นำนันทนาการ เป็นระยะเวลา 2 คืน 3 วัน       จัดด้วยรูปแบบ APIE มีหัวข้อเนื้อหากิจกรรมสอดคล้องกับการเสริมสร้างภาวะผู้นำจำนวน 6 หัวข้อ และผลการประเมินตนเองด้านภาวะผู้นำของผู้นำนันทนาการของกลุ่มตัวอย่าง หลังเข้าร่วมรูปแบบสูงกว่าก่อนเข้าร่วมรูปแบบ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05